30 May 17 , 18:16 Alexander Hohryakov писал к Nickita A Startcev:
AH>>> А может, так и надо? Матанализ нужен одному из ста взрослых, так AH>>> один из ста учеников его и учит.
NS>> без матана физика из простой и стройной связной конструкции NS>> превращается в набор невнятных трюков.
AH> Подойди на улице к ста первым встречным и спроси, как посчитать AH> интеграл от квадрата синуса. 99 из них...
так они же и умножение с вычитанием путают. а иногда и с делением. (квт/ч, квт-ч)
AH> Кстати, пример из моей пятничной жизни. Понадобилось посчитать AH> мощность урезанного симистором синуса, за симулятором электросхемы AH> (невнятным трюком) я не угнался. Уходят от нас древние секреты...
не. невнятный трюк - это когда площадь прямоугольника знаем, определение объёма знаем, а объём призматического аквариума (с дном в форме прямоугольного треугольника) посчитать не можем, и при этом нас не смущает, что аквариум 40х40х40см по накладной имеет объём 15л или 120л.
AH>>> Он будет разрабатывать новую технику, а AH>>> остальные пойдут делать эту технику на конвейере. В школе их AH>>> научили заниматься бессмысленным трудом, пригодится.
NS>> тож вариант. но будет проблема негров и гетто, характерная для NS>> сша. а в ссср вроде бы не было таких уж совсем гетто.
AH> Кто сказал гетто?
с детства не учился, в институт попасть в принципе не может, работает уборщицей. многодетная разведёнка в третьем поколении.
AH> Довольная жизнью тётя Дуся варит кашу в школьной AH> столовой, слушается заведующую, как когда-то классную руководительницу AH> и тырит потихоньку мясо, незаметно, как когда-то шпаргалки. А этажом AH> выше проходят неопределёные интегралы.
ну, может и так.
NS>> а то тут в соседней отрасли разные жулики вместо "уровень NS>> ВОСПРИЯТИЯ коррупции" не моргнув глазом говорят "уровень NS>> коррупции".
AH> Кто такая соседняя отрасль?
это "как у нас всё плохо и как на западе всё хорошо с экономикой и демократией".
YD>>>> После успешного завершения YD>>>> этого этапа должен происходить выбор школы для дальнейшего YD>>>> обучения.
AH>>> В десятилетнем возрасте?
NS>> родители помогут.
AH> Они тоже не знают. В таком возрасте дитя увлекается всем подряд.
да, но получается хорошо не всё. и это зачастую даже до школы еще заметно.
AH>>> Технология дрессировки описана у того же Соловейчика или у его AH>>> последователей Букатова с Ганушкиной. Hо тут нужен умелый AH>>> заинтересованный в деле учитель, а где таких взять в товарном AH>>> количестве?
NS>> да даже банальная экономия времени (не надо тупому Васе 5 раз NS>> объяснять, не надо незаинтересованного Петю раз в минуту просить NS>> заткнуться и перестать бить Мишу)
AH> Студент взрослый, выбрал факультет добровольно, но даже он почему-то AH> идёт пить пиво, а не на лекцию, пишет шпоры за день до экзамена, AH> получает четыре балла за ответ на вопрос "какого цвета обложка AH> учебника" и доволен жизнью.
именно. так ему ж нужна бумажка-диплом потому что она нужна работодателю. плюс еще студенту нужен откос от армии.
ну и если к экзамену можно написать шпоры, которые реально помогают сдать экзамен, то может что-то не так с экзаменом, который в этом случае просто проверяет память, которую студент подменяет свопом на бумагу?
AH> От десятилетних детей бессмысленно AH> требовать большего.
наоборот. их школа еще не испортила, можно требовать чуть больше креатива, любопытства и любознательности.
. С уважением, Hикита. icq:240059686, lj-user:nicka_startcev ... "Так он не только голубой, но и доверенный" подумал Бао. --- GoldED+/LNX 1.1.5-b20161221 * Origin: invalid origin or bed-encoding (2:5030/722.86)
